Problemàtiques 15-16

IMG_1077IMG_1085

Aquest problema el vam presentar als alumnes de sisè, el van treballar individualment, per després posar-ho en comú, moment que cadascú va comentar l’estratègia utilitzada per aconseguir la totalitat dels triàngles i quadrilàters.

El següent problema el vam resoldre de manera col·laborativa.

YouTube Preview Image YouTube Preview Image

En l’activitat “Sumar un nombre i el seu revés” , en un principi van començar treballant de manera individual. En algun moment  van comentar que estaven fent les mateixes operacions i que es podrien repartir les tasques.  Van començar a treballar de manera cooperativa.

A mesura que anaven trobant patrons s’anaven animant. Les cares de satisfacció eren úniques.

IMG_1170 IMG_1166Pel que fa a la persistència multiplicativa aquí us deixem uns videos.

YouTube Preview Image YouTube Preview Image YouTube Preview Image YouTube Preview Image

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *

Podeu fer servir aquestes etiquetes i atributs HTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>