Problemàtiques 16-17

CINQUÈ DE PRIMÀRIA

1.- PROBLEMA.
En primer lloc vaig presentar el problema a la classe. Com l’any passat ja havíem participat del problemàtiques s’ho van agafar amb moltes ganes.
Ens vam organitzar per grups de treball.
Un cop es van posar a treballar, van tardar una mica en trobar l’estratègia adequada. Però de mica en mica anaves veient com canviaven les cares, i buscaven amb impaciència la diferència més petita possible.
El millor resultat va ser 9, per tant, no van aconseguir trobar per ells mateixos la solució òptima que és 8.
Però van gaudir molt de l’activitat. Tots plegats van compartir una bona estona de discussió, raonament i complicitat.

Captura de pantalla 2017-03-28 a les 8.02.31

2.- PROBLEMA.
Per aquest problema vam seguir la mateixa tècnica.
En primer lloc vaig presentar el problema i desprès per grups el van anar resolent.
No els hi va costar gens entendre la mecànica, i de seguida es van engrescar.
Tots els grups van arribar fins el número 80.
Van acabar molt satisfets de com havien treballat.

Captura de pantalla 2017-03-28 a les 8.02.52

3.- PROBLEMA.
Per aquest tercer problema vam seguir treballant amb grups de quatre. Tot i que en un principi el feien de forma més individual, van acabar compartint el treball.
L’apartat “a” el van resoldre sense dificultat.
L’apartat “b”després de preguntar si els nombres es podien repetir, van saber donar exemples de diagrames de 3 i 4 files.
L’apartat “c” , el diagrama més llarg que van trobar és de 8 files.

Captura de pantalla 2017-03-28 a les 8.03.17

4.- PROBLEMA.
El quart problema també els hi va agradar molt. El fet de fer servir daus va ser un bon element engrescador.
Nosaltres ja havíem treballat els nombres decimals, i potser per aquest motiu no els hi va costar gaire trobar l’estratègia a seguir.
La resposta a la segona pregunta va ser que “no”, però la majoria no van saber argumentar el perquè, deien que ho havien provat moltes vegades i per tant la conclusió era que no es podia.

Captura de pantalla 2017-03-28 a les 8.03.28

Per tancar l’activitat vam dissenyar un mural en el que recollíem el treball fet.

Captura de pantalla 2017-03-28 a les 8.03.55

Captura de pantalla 2017-03-28 a les 8.03.41

Un comentari a “Problemàtiques 16-17

  1. Retroenllaç: PROBLEMÀTIQUES CURS 16-17 | Bloc del Departament de Matemàtiques (CS primària)

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *

Podeu fer servir aquestes etiquetes i atributs HTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>